• 推廣校園閱讀文化,提昇學生閱讀的質和量;

  • 協助教師與學生運用圖書館的資源;

  • 按學校的發展及學生的需要,制定及定期檢視閱讀的策略;

  • 協調學科課程作延伸閱讀,培養學生廣泛的閱讀習慣;

  • 配合學校資訊科技的發展,培養學生資訊素養;

  • 幫助學生養成自學的習慣。

 

  • 協助學生善用圖書館資源學會學習。

  • 加強課內與課外閱讀統整,設計多元化閱讀活動。

  • 配合各科發展重點,按學生閱書的興趣和閱讀經驗,購置優質圖書及非印刷書籍,如電子書等學習資源。

  • 優化學校圖書館的服務,有利學生、家長、老師進行閱讀有關學習的活動。


 

活動

推行日期

推行年級

   課室早讀時光

全年

P.1-6

   全校靜讀

全年

P.1-6

   漂流書箱

全年

P.1-6

   「閱讀小先鋒」活動

全年

P.1-6

   故事爸媽分享園地

全年

P.1-2

   中英文閱讀奬勵計劃

全年

P.1-6

   圖書大抽奬

全年

P.1-6

   圖書館服務生工作坊

九月

P.3-5

   班際及個人借閲比賽

全年

P.1-6

   親子學堂閱讀活動

上學期

P.1-2

   學兄學姐説故事時間

三至五月

P.3

   《4.23世界閱讀日》漂書活動

四月

P.1-6

   「嶺小榕樹頭」高小閲讀時光

四月

P.3-6

   「烤箱讀書會」午息故事活動

四月

P.1-2