• 培養學生聆聽、說話、朗讀等語言能力及自學能力。
 
  • 增進學生對本學科的有關語言知識及中國文化的認識。
 
  • 提高學生對本學科的學習興趣、培養良好的學習態度和習慣。
 

 

  • 優化本校的普通話課程。
 
  • 營造良好的普通話環境,以利普通話的學習。
 
  • 優化學習社群,增強學生的責任感和自學能力。
 
  • 改善評估方法以促進教學。

 

朗誦(朗誦節)

9-12月

普通話朗誦班(其他比賽)

9-12月

普通話拼音(拔尖)

全年

小電台

全年

普通話日

17/1、14/3、9/5

比賽(校內)

11、5月